摘自商業週刊
李家維，曾任國立自然科學博物館館長，現任清華大學生命科學系教授、分子與細胞生物研究所所長，他有2個非常傑出的兒子。
老大—李勁葦，現攻讀哈佛大學物理博士，大學基測滿分，捨棄台大，直接推甄進入清大物理系。
老二—李飛葦，現讀台大生命科學系二年級，國中畢業就立定志向，要研究植物學。
除了學業成績，李家最令人羨慕的是：兒子的好教養
譬如：客人到李家苗栗山居作客，從山路蜿蜒而上，車輛駛進大門時，李家兩兄弟就已站在門口恭迎，引領訪客入內。客人坐定後，兩兄弟雙手端上父親煮好的咖啡，並向客人自我介紹，一派從容大方。
許多高學歷的父母，難免期望子女有更優秀的表現，但優秀的定義往往就是社會框框的標準。但李家夫婦對兒子的教育卻強調「適性」，細心觀察孩子的個性，然後給予適當的引導與規範，因而培養出孩子獨立自主的個性。
花時間懂他：不能照自己的想法，替他鋪一條路
李爸爸說：「在兩個兒子出生後幾天，我就密切觀察他出生後的行為表現，因為那反映了孩子的思考。很多人以為小孩剛生下來，沒有什麼思考或自我。但我可以說他出生2～3個月的個性，對事情的反應，跟現在沒有太多變化，我覺得相去不遠。
很多人的本性都是遺傳定下，父母能做的，就是多瞭解孩子的性向，瞭解後提醒自己，不能按照自己對孩子設想的人生前途，去替他鋪一條路。智慧的話，可決定用多少功夫來幫助他一些，但絕對不能溺愛他，給他超過他需求的、想要的東西。
對於孩子，要給他很平和的環境，要尊重他，尊重建立在認識的基礎上，若你不瞭解，就給他壓力，會讓他不舒服。」
