星期一的一堂課～114—對老師態度不屑？

你知道人與人之間能力的差別只在於思想嗎？你希望成為優秀的人才嗎?你明白自己現在的人際關係, 金錢藍圖, 親子關係的狀態都是你”想”出來的嗎?

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在本週星期一的一堂課中，討論到【一個人是否為真正儒行君子，不只是看他內在仁心覺醒的工夫，同時還要看他的生活，乃至影響所及的環境，是否有他點化成全的用心在其中。

簡言之，就是看他如何參與這個文化體。

仁心一旦存養有功，對眼前的人事物，社會國家乃至全世界，不可能得住真誠敢通而無所回應，總希望自己能經由當下的參與和努力，使事情或團體因此更合理、和諧。】

老師忍不住分享道：「『真誠感通的回應』尤其對孩子來說很重要。

我們學校的讀經班有位六年級同學在某次上課時對老師的態度很不屑。

當時我對孩子說：『你自己有沒有覺得剛才對老師的態度有點不太尊重？』

孩子低頭默默不語..

我接續道：『你是不是很希望別人看重你的生命？

如果你希望別人看重你的生命，你就要先練習看重你自己。

如果老師看到你是看重自己的，老師就會更加看重你的生命，這樣的感覺是不是很好？』

結果孩子聽完以後馬上調整自己肢體，拿起課本努力背讀，他身邊的同學看到他的態度轉變，也被他帶動起來，低著頭專注地背誦經文。」

聽完老師的一席話，我立即反問自己當下有什麼感覺？

我發現老師在描述這個案例時的態度是帶著溫暖、感動和愛的感覺，但是不知道為什麼，傳到我的腦袋裡之後最後卻只剩下他當時回應孩子的技巧與方法。

我充滿疑惑地問我自己，為什麼會變成這樣…

如果別人是用技巧與方法對待我，我肯定會很抗拒的吧，因為我會認為對方不是真心的相信我、支持我、體貼我，而是要我符合他的標準。

但是如果對方的態度是充滿著溫暖、感動和愛的感覺，即使他的語言表達很拙劣，我想我都會願意參考吧。

既然如此，那麼為什麼我的腦袋只在乎技巧而不是感覺呢？

是不是因為我太習慣面對問題、解決問題了呢？

所以當事件來臨時，尤其是遇到別人的事情，我第一時間的反應總是去解決它？

是因為這樣，所以我才會變得只專注在方法與技巧上嗎？

但對於生命的議題（例如親子、夫妻、人際、父母、自我），似乎是不能用『解決』的，好像是要用『感覺』的。

有感覺才能喚醒，有感覺才會感動，有感覺才能交流，不是嗎？

但是，如果我不去替別人解決問題，我又會有什麼感受呢？

會有輕鬆、自在、逍遙的感覺嗎？

好像沒有耶…

我突然發現自己如果不去替人解決問題，好像會有某種失落、無用武之地、甚至心頭悶悶的感覺……

為什麼我不能接受自己不去做些什麼、或者不去改變些什麼呢？

難道我認為自己一定要去成就別人，才能展現自己存在的價值嗎？

（陷入一陣沈思之中…)

*美人魚想問: 當小學四年級的孩子要求提早放學，原因是要回家照顧獨角仙時，你通常會如何回應呢？

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