養成向日葵小孩

摘自商業週刊

<負面思考， 75%來自先天遺傳與家庭教育!>

「兒童期的悲觀，是成人悲觀的來源！」現代心理學權威—–美國賓州大學教授塞利格曼(Martin Seligman)指出。「父母應該養成小孩正向思考，反駁自己負面思想的習慣，就像衛生習慣和良好風度一樣，變成基本的人格特質。」

然而，要如何在孩子心中種下「向日葵」的種子，發揮正面思考的力量，陪伴孩子走過人生中的挫折，以下四大步驟:

1. 接納孩子
2. 深入瞭解小孩處理挫折的方式，並加以引導
3. 閱讀或聽故事
4. 當個「魅力成人」

第一步： 接納孩子的天生特質，孕育安全感

父母親往往希望小孩能符合自己的期待，期待孩子可以「更…….」一點。然而，每個孩子的天生特質、稟賦並不相同，唯有用同理心接納孩子，認同孩子的情感，孩子才會有安全感，才會覺得與人相處；從挫折中學習解決問替，都很安全。

心理醫師布魯克斯(Robert Brooks) 與戈爾茲坦(Sam Goldstein)博士指出：「被接納的孩子，瞭解自己有哪些改變生活的能力，不會太專注於自己無法控制的事物。」

他們所接觸的個案裡，就有一對父母非常困惑的問：「為什麼我兒子的成績不能像他姊姊一般好，校外活動也不及他姊姊，他甚至連基本的作業都無法如期完成?」

然而，當博士問：「有那件事是你兒子表現好的？喜歡做的呢？」想了許久，這對夫婦完全想不出來。許多父母也陷入同樣的迷思，從未接受孩子的天生特質。

第二步：瞭解孩子遇挫反應，建立正面邏輯

「當小孩做錯事或遇到挫折時，他通常用什麼方法面對？是等著大人的安撫？把責任推到兄弟姊妹？或者願意低頭認錯呢？」身為父母，你答得出這個問題嗎？

有些小孩天生完美主義，無法面對錯誤，有些則反之。唯有用心觀察，你才能知道孩子面對困境的情緒是什麼，他們如何處理？從而瞭解你該如何「引導」孩子，而不是要採取「限制」策略。

試想，若小孩打翻牛奶罐，害怕的縮在牆角，擔心遭到大人一頓臭罵，可是，你走過來卻對他說：「哇，我從來沒看過如此壯觀的牛奶海洋，好漂亮喔！」緊接著，你又說：「你願不願意幫媽媽一起把廚房打掃乾淨呢？」於是，你逮著小孩整理清潔，又把先前打翻的牛奶罐盛滿水，教導孩子要雙手一起拿，牛奶罐才不會鬆掉，打翻在地上。

告訴孩子做錯時，「還有哪些可能性？」「還可以選擇什麼呢？」這種正面邏輯，可以協助小孩增強對「錯誤不但可以得到寬容，而且也在預料之中」的信念，擺脫對錯誤和失敗的恐懼，並可引導他們處理錯誤，學會自我承擔，而不是選擇逃避，避免更多挫敗。

除了針對孩子的負面情緒作引導外，家長更可以積極的增強小孩正面思考的能量！

第三步：營造正向思考閱讀環境，引導價值觀

兒童文學工作者劉清彥老師提到：「好的圖書會傳達出美善的特質和精神，為讀者帶來積極正面的影響。」

信宜基金會執行長張杏如亦指出：「我挑選的是『正面思考』的童書，因為孩子需要累積光明的能量，當他碰上黑暗與困難時，才會有光有熱，朝著『我要怎麼努力解決的方向前進』。」除了透過人生經歷來訓練正面積極的態度之外，藉著書本的內容，適度的引導，亦能帶給孩子正向的價值觀。

第四步：當個魅力成人，祝孩子積累樂觀能量

培養小孩的希望，還有一個很重要的角色，心理學家席格爾(Julius Segal)稱之為「魅力成人」，即至少有一個成人可以與小孩溝通，讓小孩知道「我相信你，我會站在你這邊。」當孩子遭遇逆境時，可以藉著「魅力成人」的關心，積累樂觀堅韌的能量！

「母親賦予我的禮物，最重要的一項，或許是我的自信心。」二十世紀最偉大的執行長傑克˙威爾許(Jack Welch)回憶道：「母親是我最熱情的啦啦隊，經常打電話給報社，要求刊登我的每項小成就。」正面的鼓勵，驅使威爾許往後面對人生，時時展現堅毅的韌性，不論是事業上的挑戰，或者健康上的心臟病，都無法擊倒他。

卡內基大中華區負責人黑幼龍自述，他初中聯考落榜，後來高中又被留級，那年16、17歲的他，只好轉進軍校就讀，自覺人生已走到死胡同，在沒什麼好努力了。當時，母親寫了一封信給他，告訴他前程依舊很光明，感受到母親沒有因此對自己感到失望的黑幼龍，因此再次振作，重新出發。

在人的一生中，挫折不知道何時會來敲門，父母無法永遠陪伴孩子。「捨得放手讓孩子跌倒、學習，培養健康的性格和習慣，才是給孩子比金錢更寶貴的遺產。」黑幼龍說。

＊美人魚的觀點:

正面思考之所以難以實行的原因，就是在於「知道」但是「做不到」，一般童書的整體目標似乎傾向帶給孩子歡笑和趣味，缺少實質深刻的正向價值觀作支撐，孩子只能累積出活潑與樂觀，而這樣的活潑與樂觀是未經過生活經驗萃鍊的，很多孩子在這樣的學習中長大後面臨挫折時，不是過度樂觀與活潑，就是停止樂觀與活潑。

再加上孩子的學習過程除了吸取知識，最重要的是他們會去核對父母親的行為是否如書上所說，若發現不是，他們便會開始產生懷疑，當他們懷疑到一定程度時，加上自己有表達能力，便會完全摒棄父母親的思想，反而傾向同儕或其他人。

偏偏在他們採納他人經驗時，又沒有人能身教示範，以供他們模仿，結果又陷入一陣錯誤的摸索，這樣的人生就一直不斷的犯錯，一直無法累積成功的經驗，整個思想就會朝向不斷否定自己的思維，與「正面思考」完全背道而馳了!

美人魚認為: 「書本的選擇必須是要經過時間與事件的不斷萃鍊核對，而大多數人仍然奉為圭臬的，因為這樣的書本所闡釋的內涵是有深度而且經的起不同時空、事件的考驗，通常這樣的書籍都是古書，這也就是為什麼猶太人身為少數民族，卻在全世界各行各業中都成為領導人，因為他們從小讀古文，中國文化博大精深，尤其在『人』的思想培養是歷經幾千年的錘鍊，研讀四書五經真是孩子思想教育的上上之選啊！」

除此之外，父母親的身教示範是影響孩子一輩子的關鍵，若父母親不先從自我成長教育先行著手，就會不斷的展現「說一套，做一套!」，日後孩子還是會摒棄你所提供的思想教育。

俗話說：「種瓜得瓜，種豆得豆！」身為父母親的你，如果不瞭解自己何時是正面思考，何時是負面思考，如何解決負面思考，那麼如何幫助育孩子建立正向且經過萃鍊的思考邏輯呢？

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