在這次的讀經班家長培訓課中, 指導老師帶讀一篇文章, 其中有一段提到清末民初的一位大善人王鳳儀老先生的一段話：
「有人誇獎, 心裡就高興, 受人批評, 心裡就不快, 都是不善的人.」
當時我提出個疑問, 「像9月份的讀經成果表演, 有非常多的讀經班和學校來參加, 但在最後頒獎時, 只有中英文親子讀經班獨得金聲玉振獎, 現場有許多的家長和老師對於班上學生的表現非常震撼. 這讓我們這些參與的家長、老師們不由地高興, 難道這也算不善之人嗎?」
指導老師說：「不善的意思, 並不是說你不是好人, 而是指還有改進空間的人.」
我又問：「如果有人誇我們, 我們若不表現出高興, 這樣也怪怪的. 但若是我們一直享受在那種高興當中, 好像又太過頭了. 我聽過有些媽媽曾這樣稱讚孩子：『你是做的還不錯啦, 但是不可以太驕傲, 下次你未必能夠表現成這樣!』
我感覺這類的媽媽似乎是想稱讚孩子, 但又怕孩子驕傲過頭, 所以講出來的話, 變得很奇怪的, 好像批評比讚美還要多. 若今天換做是我們要稱讚孩子, 到底要怎麼做才是比較恰到好處呢?」
指導老師說:「不如我們現場來練習看看好了. 請各位家長想一件你想稱讚孩子的事情, 然後現在用讚賞的語言講出來給大家參考.」
甲媽媽： 「我想跟兒子說, 兒子啊, 媽媽知道你很負責任, 會把自己該做的功課都寫完, 所以媽媽相信你今天也可以把該讀的經典也都背完, 對嗎？ 」
指導老師說：「請問這句話裡面, 哪一句是讚美的話啊？怎麼聽不出來? 好像期待和要求比較多咧…」
乙媽媽：「我的孩子很貼心, 會幫我做家事和照顧弟弟妹妹, 但是我完全沒辦法對他說出一句讚賞的話, 因為我會覺得很奇怪, 會害羞.」
丙媽媽：「我都有稱讚兒子寫字寫得很好之類的, 但是不知道為什麼他總是在學校惹事, 我一天到晚接到老師的抗議電話, 我實在不知道該怎麼辦, 是不是應該帶他去看醫生呢? 」
丁媽媽：「我聽了一場演講說, 尊重比愛還重要, 所以我現在要學會尊重孩子, 當他們在問我說某某事情要怎麼做時, 我就跟他們說你們決定好就好了, 我沒有意見. 」
讀經班資深顧問曾老師說：「我覺得這個觀念要釐清耶, 大家的尊重和讚賞怎麼都做的怪怪的, 就單純的請教孩子的感受就好啦. 問他：『孩子你怎麼這麼棒, 你是怎麼做到的, 趕快跟媽媽分享!』 」
上完這堂課, 突然有個很深刻的感受, 真的是鐵母柔情啊, 似乎做了母親之後, 原本女性溫柔及撒嬌的功夫好像都變成了鐵腕和規定, 難怪孩子們拼命地想要挑戰媽媽的原則了, 因為媽媽的心已經失衡了, 不是只剩下剛, 而沒有柔, 要不然就是不該剛而剛, 不該柔而柔了.
看來, 身為大人的爸爸媽媽們, 得要趕緊成長學習啊, 否則孩子都快要被我們搞瘋了呢!
美人魚想問: 你通常會在什麼情況讚美孩子? 能否舉例分享呢？
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