你知道人與人之間能力的差別只在於思想嗎？你希望成為優秀的人才嗎?
你明白自己現在的人際關係, 金錢藍圖, 親子關係的狀態都是你”想”出來的嗎?
如果你對於自己的現狀不滿意, 請你相信,唯有改變思想才能轉變命運!
歡迎你報名公益課程<星期一的一堂課>.
在本週星期一的一堂課中，討論到【宰我問：「三年之喪，期已久矣。君子三年不為禮，禮必壞。三年不為樂，樂必崩。舊穀既沒，新穀既升，鑽燧改火，期已可矣。
子曰：「食夫稻，衣夫錦，於女安乎？」
曰：「安。」
「女安則為之！夫君子之居，食旨不甘，聞樂不樂，居處不安，故不為也。今女安則為之。」
宰我出，子曰：「予之不仁也！子生三年，然後免於父母之懷。夫三年之喪，天下之通喪也。予也，有三年之愛於其父母乎？」
宰我在孔門弟子中，不僅聰明且善於外交辭令，他以理論分析說父母喪期應從三年改制為一年，因為他從現實角度觀察到生活中許多事物的更新週期都是一年。
孔子面對弟子如此顛覆性的問題卻如此回應：「宰我啊！至親的父母過世了，守喪一年你就開始錦衣玉食，如此你能心安釋懷嗎？」
孔子不愧為生命的導師，直指宰我本心，直問他若如此，能心安嗎？
這一問將宰我繞出去的心思引導收回，問題的答案在本心，不在四時節氣，也不在形式制度。
大凡聰明大膽之人，常失於志高行疏，常以分析思惟取代修身實踐，關鍵時刻也常因英雄氣作祟，不易化掉名相關卡，做為生命學問的導師，孔子藉人事指點學生，畢竟才氣不是道氣，聰慧不能取代實踐啊！】
討論至此，我忍不住分享道：「我父親本來有參加每週五的心靈成長課程，但因身體健康及家庭照顧因素，他不想要每週上課，基於體諒他的年紀及身體狀況，因此我建議他改為每個月上1～2次的課。
結果父親卻跟我抱怨說，這個課程要上5年之久，他不想要這麼密集把它上完，一個月上一點就好了…
聽到父親這麼說，我當場愣住了，因為我從來沒有想過要把『學習、成長』當作是分期付款來看待。
但基於鼓勵的立場，我只好回應他說，起碼他是為了要完成五年課程而考量的，不是虎頭蛇尾或者半途而廢。
所以我想請問老師，究竟要如何做才能像孔子一樣是喚醒對方的仁慈本心，而不是迎合對方，或者用道理壓迫人呢？」
老師反問道：「如果重來一次，改用疑問句，你會怎麼說？」
我回答道：「恩…..我可能會問：『你為什麼會想要一個月只上一次課呢？』」
老師回應道：「有點類似這樣。如果他是我父親，我會問他：『以你現在的年紀，如果生命要真的能夠蛻變，一個月上一次課會不會…..』
或者請教他：『在我小的時候你教我上課要堅持，可是我看到你現在的做法有落差，爸爸你能不能幫助我解決我的疑惑呢？』
如果我們多用疑問句，我們才能讓對方用自己的力量自我核對啊…」
接著我又請教老師：「那麼我們在用問句的時候，如果問話太過刺激會不會反而造成反效果呢？」
老師回應道：「你們有沒有一種感覺，雖然跟刺激我們積極的人相處會有壓力，但是在朋友圈中甲、乙、丙、丁挑來挑去，你會不會覺得跟會刺激我們積極的人在一起生命比較不會浪費呢？」
聽完老師的一席話，著實地讓我思考許久…
的確，跟會刺激我積極的人在一起，我會感覺到自己的生命比較不容易散漫、安逸、漫無目標…
可是，在我的內心深處，我真的深深地感覺到自己在智慧上的不足，內在德行涵養的缺乏，所以我會很恐懼去刺激別人積極，因為我知道自己其實也沒有做得多好。
一向以來，外表雖然看似積極、有活力的我，其實在推動自己面對突破上是相當被動的。
如果沒有一個有智慧、有勇氣的人願意適時提醒我，我發現自己真的會滿困難去發現自己身上的盲點。
再加上從小父母親給我的教育觀念是『管好自己就好，不要管別人』，因此我對『人』是不太好奇的，不論別人是好是壞，我似乎都沒有什麼特別的感覺，我只知道把自己做好就對了。
所以，當別人是優秀、成功、富有時，我好像鮮少會去感知我跟他的落差在哪裡，或者即使我知道落差在哪裡，我也只會告訴自己，他是他，我是我，只要我做我該做的事情，我同樣會到達那樣的成就。
但是，會不會就是因為這樣，所以我才『感知』不到那份落差，無法將別人的優秀複製到我身上，反而因此拖延了我的成長與突破呢？
忽然之間，我的內心出現了一個反抗的聲音：「可是我也不想變成那種看到別人的優秀就拼命吸收、擷取、複製的人，因為那會失去我原本的特質，人最可貴的不就是每個人都是獨一無二的嗎？」
的確，我真的不想、也不願意成為別人的影子。
不過，話雖如此，我的內心依然有一絲疑惑…
難道，我是因為害怕自己無法保持獨一無二，害怕那種不知所措的感覺，所以我才不想去欣賞、讚嘆、複製別人的優秀嗎？
（陷入一陣沈思之中…)
*美人魚想問: 當你得知公司裡某個同事年薪已突破500萬時，你會是什麼樣的感受呢？能否舉例分享呢？
請大家多多留言回應唷…
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板主回覆：
Dear 冠蓉，
很高興看到你願意分享自己內心真實的心情。
你能夠這樣剖析自己，就代表你願意省思與改變，光是這一點就很不簡單了。
說實在的，如果我們長期以來只是專注在『辦事情』上，而忽略了藉由人、事、物去體察自己的感覺，那麼我們對自己內心的感覺可能會很陌生，也會很困難去體會別人的感受。
在這種心理狀態下與人共事，當然就會很容易造成彼此生命的干擾。
或許，就如你所說，你可能執著於把『和諧』做為與人互動的標準了，所以才會不自主地壓制自己真實的情緒，而不是接受、了解、察覺自己內在的感覺。
如果這樣下去，我們對自己內心的陌生可能就會變得越來越厚實，要真是這樣，我們跟家人、孩子、朋友的距離可能就真的會越來越遙遠了。
冠蓉，試試看吧，讓自己真實的情緒表達出來，看看究竟會怎麼樣？
沒有經驗過情緒、不和諧，怎麼知道要如何做才能真正的和諧呢？
你參考唷…
加油！
我們一起努力！
祝幸福、快樂、成功！
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美人魚, 妳好 !!
今天看了妳的文章, 真的讓我也想起一直以來, 我也都是這樣! 和人相處不敢說太直接的話, 一怕太傷人, 二怕失了人與人相處之間的禮貌! 但是, 這在最近, 我又在想, 我到底是個爛好人, 這是我缺乏道德勇氣 !
仔細想來, 好像是原來我自己打從心裡就不能勇於接受別人的正面批評, 也會從潛意識裡以為別人也都是這樣認為, 才會以禮貌及圓滑來掩飾自己! 而自己打從心底不贊同別人的作法, 真是表裡不一的我啊 !!
但是, 最近我在學校服務的社團會議裡, 發生了一些情況 : 因為職務的關係, 我成為帶頭的那一個! 因為大家都是家長義工, 所以工作雖然分配, 但是每位家長可以落實工作的人卻是少之又少! 再加上, 每位家長也習慣性的把所有的問題及責任都指向我! 我因顧及大家都是義工協助的立場, 會議上從來不會指責或批評, 只會提醒告知! 但也因為這樣, 大部份的工作都茖在我自己身上!! 但正當我承擔一切, 默默無怨公正的處理時, 卻有家長因而批評我攬權、邀功! 我無法理解我秉持『承諾』既然當初接下這個工作就要責無旁貸, 而獨自忍受先生的誤會!
會換來了不客觀的家長這樣無由來的公開批評!!
這樣的情況不僅讓我困擾, 更是非常迷惑!! 人與人相處, 究竟『禮』的標準在那裡！似乎社會充斥著不成熟的自我主義, 以為只要言論自由, 跟隨話題, 人云亦云就好, 都忘了追求事件背後的真實意義!! 因為新聞都是刺激的、新鮮的, 而事實卻是複雜、長篇大論的 !! 我冷靜地告訴自已, 身旁本應該要有一些不同的聲音才能時時給予自己不斷的提醒！
但是面對面的承受, 真不是我智慧所能應付。道理可以說服自己, 但身、心、靈卻無法服從! 只能每每在事後不斷地檢視自己、修正自己、鼓勵自己，但又會因此陷入批評別人的情況 !!
所以我真的想問, 到底這平衡點究竟在那裡 ? 而我又可以在那裡找尋身心靈的支撐點 !!
冠蓉