目前在台灣似乎人人都在學英語，但基於種種因素，學習效果呈現極大落差。
尤其在國中小學，學生程度差異極大，是許多教師面臨之教學難題。
其實課堂裡即使同一個教師，同一種教材，每個孩子仍依不同的學習型態學習。
因此要是師生在教學與學習型態上有衝突，即使老師用心設計課程，也無法讓孩子有效的學習，因此學生的英語學習型態與學習策略值得英語教學人士注意。
國際研究語言學習型態與策略之知名學者—美國馬里蘭大學教授Rebecca L. Oxford博士表示透過視覺學習、聽覺學習、操作學習，瞭解孩子不同的學習型態，幫助老師為孩子訂定最佳英語學習策略。