星期一的一堂課~82—孩子做錯事不要問為什麼?

你知道人與人之間能力的差別只在於思想嗎?你希望成為優秀的人才嗎?你明白自己現在的人際關係, 金錢藍圖, 親子關係的狀態都是你”想”出來的嗎?

如果你對於自己的現狀不滿意, 請你相信,唯有改變思想才能轉變命運!

歡迎你報名公益課程<星期一的一堂課>.

在本週星期一的一堂課中,談到【當你做出某個決定, 是因為你相信它是合乎邏輯的、明智的, 以及對當時的你來說是合適的做法, 所以你認為你做出了正確的決定.

然而, 問題在於你的正確決定很可能並不是一個成功的決定.

事實上, 你覺得合理的決定, 卻可能會一再產生悲慘的結果.

當我談到有錢人、窮人和小康階層的時候,我指的是他們的思考模式—-人與人之間的思考方式和行為簡直有天壤之別, 比他們所擁有的財富和他們對社會的重要性差距更大.

我要求你們不要一直認為自己才是『對的』. 也就是說, 不堅持必須照你自己的方式去做事.

為什麼?

因為你過去所用的方式成了你現在的狀況, 除非你想重蹈覆轍, 否則就不要延續你原來的方式.】

討論至此, 我忍不住詢問道:「我想請問兩個問題:

1. 原本我們很容易堅持自己才是對的, 如果照課堂中所說, 不要堅持必須照我們自己的方式去做事, 要參考別人的意見.

那麼如果我們都參考別人的意見, 都照著別人的方法走, 會不會又讓自己陷入盲從與慌亂呢?

到底在堅持己見與參考別人意見這兩者之間平衡的關鍵是什麼呢?

2. 又例如我們知道成長很重要, 也知道成長是對的, 難道堅持相信成長是對的, 並且告訴他人成長的重要, 這樣也是陷入『堅信自己是對的』的執著嗎?」

老師回應道:「回應第一個問題, 我分享課程題目中自己所寫下的答案.

題目: 設定一個目標–>具體描述這個目標–>擁有目標時的感覺–>如何行動

例如: 一部100萬的車子–>紅色、雙門、Lexus、敞棚、衛星導航、柴油、自動駕駛–>感覺拉風、被人羨慕、微風吹拂我的髮梢、陽光灑在我的臉上、我臉上掛著幸福的微笑–>建立屬於自己的事業, 而非作員工

而我的目標是碰到任何人事物, 都是發現我自己的媒介.

如果我用5分鐘與對方溝通, 結果發現對方的表情不耐煩, 我會立刻停止與他互動, 因為他已經有情緒了.

但是我會回去改良、修正自己, 想辦法提昇到只用2分鐘就能引動對方的興趣.

然後再為自己創造機會去經驗用2分鐘與對方互動的感覺.

當我想到自己用2分鐘就能推動對方的生命有所發展, 我愈想就愈開心, 愈想就愈興奮, 到最後上帝都忍不住要助我一臂之力了.(開懷大笑…)

至於第二個問題, 你們捫心自問, 當發生事情或者與對方意見相左時, 會不會把對方的不接受當作調整自己的媒介?

不會, 對不對?

例如: 上星期有個孩子從頂樓把拖鞋丟到一樓, 居然還有一個大人站在旁邊問孩子說: 『你為什麼要丟拖鞋?』

當一個人這樣問孩子, 等於是在強化以及訓練孩子為自己所做錯的事情找理由、找藉口.而那個大人卻渾然不知.

所以, 如果在宇宙、上帝的面前, 我們都還沒擁有那樣的敏覺度, 怎麼能夠如此自滿自己一定是對的?

我們在傳達自己的意見時, 其實是要看對方是否感覺良好, 願意與我們的生命合作, 才能證明已經是結果了耶…」

老師的一番話有如一記猛棍敲醒了我的腦袋。

我捫心自問, 每每有人與我意見相左時, 我的內心通常都會充滿著不舒服、不被支持、不被接受的感覺, 甚至內心裡還會有個不太友善的聲音回應說: 你還要繼續跟他說嗎? 反正他也不領情… 算了吧… 他沒救了… 其實他跟我一點關係也沒有.

現在想想, 我似乎把力量放在去研究別人, 並且讓別人來作我的主人了.

所以我才會被對方的態度、言語、行為影響, 讓自己的心被打亂, 變得不定、不安、不靜, 我所思慮的也都偏向負面, 我的行為、言語回應也傾向是指責、爭辯比較多, 最後當然就得到了一個負面的結果(吵架、冷戰、生氣、抱怨、是非…).

如果當有人與我意見不同時, 我把專注力放在『這是訓練自己運用多種溝通模式的大好機會, 隨著自我訓練的機會與次數愈多, 與人溝通的效率就愈高』, 如果是這樣想, 會不會在面對對方的負面情緒時, 自己就會比較放鬆一點了呢?

思索至此, 心中仍不免有一絲的疑惑, 那麼究竟應該如何才能在意見相左、衝突、爭吵的當下, 能將自己的專注力集中在鍛鍊自我而不受情緒的影響呢?

*美人魚想問: 當另一伴不耐煩地說「你很奇怪耶…幹嘛要做這種事…講都不會聽」時, 你會如何處理呢?

請大家多多留言回應唷…

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P.S. 『您的世界是您所相信的! 唯有轉變思想才能改變命運!』

如果各位網友們喜歡這篇文章的內容, 請您相信, 這只是星期一的一堂課的一小角, 唯有實際行動、親身參與才能窺其全貌.

 
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作者

吳老師

兒童理財課程、OH卡金錢藍圖卡個人諮商、中英文親子讀經班、父母成長課程「星期一的一堂課」 http://思考致富.com

26 thoughts on “星期一的一堂課~82—孩子做錯事不要問為什麼?”

  1. 我想請問,那麼,當孩子做了傷害別人或是不好的事時,不問原因該如何找出解決方法呢?

  2. 美人魚姐:
      謝謝你給我的鼓勵,最近我看了你的文章,我覺得我進步很多,連我老公都說我改變許多。
      就像你說的,人非完人,誰無缺點。
      

    1. Dear Ritz,

      謝謝您的留言。

      很高興網站中的文章能對您有所幫助。

      至於缺點嘛,我覺得它就像我們身上的老細胞、老皮ㄧ樣,雖然不可愛,但它是我們身上的一部份,割掉它是會痛的。

      可是當您接受它,愛護它就像愛您的嫩皮膚、新細胞一樣,那些老皮、老細胞也會賣力地保護您避免被撞傷、晒傷。

      很多人的情緒之所以暴躁易怒,我發現很多時候,是因為他們普遍都認為自己很差勁、缺點很多,所以只要別人給他們建議,他們就會不自覺地認為別人是在說自己的缺點,當下脾氣就爆發出來了。

      所以說,一個喜歡自己的優點,且覺得自己缺點很可愛的人,通常性情都會比較容易平穩,EQ也會比較好喔…

      這是我對自己的發現。

      您覺得呢?

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