姚媽媽談孩子中英文讀經

力:妳們是什麼時候會看影片的?

姚:這個也不好說…

林:就是以前會看一些《狄士尼》的原聲的動畫片,看英文字幕、聽英文發音的那種,現在就是看動畫片,還有電影。

姚:《狄士尼》的翻譯很不錯、內容很健康,每一部都會告訴我們一些哲理,讓孩子去體悟,練聽力的同時,

林:語音、語調都能訓練到。

姚:也是孩子讀書讀累的一種補充,無形中在休閒中,也在學習,孩子也會講條件,孩子念累了可以讓他看個什麼。什麼時候看沒有限制,他想看就讓他看,包括小說,他願意看你就讓他看,也不要覺得太難了他不懂,只要是健康的東西就應該讓她接觸。

力:妳比較不會從成人的角度去指導孩子。

姚:這倒是不會,但是有時候比較心急,希望孩子趕快懂。還有一個比較急,因為現在社會污染很多,包括有些正規的電視臺,它的動畫節目也不是很健康,我很耽心,有時候孩子會迷一些東西,我也很是耽心,一方面你不能去限制他水至清則無魚,一方面你怕他犯錯了,不要去限制,但是舵要掌握好。

力:讀英文,像依奴應該是小學階段就不錯了,不然是沒有辦法考上廈門最好的正規學校。

姚:我想讀完那些(英文經典)考這些(入學測驗)是綽綽有餘。

林:很簡單啊。

姚:我們的目標不是為了應付考試。它的考試有承諾是不超過教學大綱。

林:它是這樣的,沒有讀經的同學,因為它有外教(外籍教師)放的音像(聽力)發出來聽,可能有些人就聽不太懂了,聽力可能沒有訓練過,閱讀的文章比較長,平常的考試是一小篇,考試時是一大篇,很多人的時間會來不及。

姚:考試有承諾是不超過教學大綱,像這種考試就是比速度,而速度是建立在大量閱讀的基礎上。她的閱讀量很多,很多人懂是懂,但是速度就沒有辦法很快。

力:以前讀的《仲夏夜之夢》是用背的嗎,現在還記得嗎?

林:有段是記得超清晰的。

姚:應該是這樣說,她讀的遍數愈多,記憶力就愈強。

林:不持續複習的記,會慢慢淡忘掉,若是再加強複習,就會記得。

姚:她讀那時比較早,有些會忘掉是肯定的,但是她的能力已經在那邊,這是第ㄧ,第二,(背過之後)現在如果再去讀,是很輕鬆。

林:因為都背過了。

姚:再一個現在你去看其他作品,那種程度是一樣的,除了詞彙量要提升以外,並不會說因為是新的作品,一切要重新開始,那種能力程度,心理上己經克服了。

力:我的問題基本上已經問完了,謝謝林依奴跟姚媽媽,還有沒有要補充的。

林:那我補充一個好了,現在很多人學英語,可能會覺得學了很長的時間,但是沒什麼進步。我覺得學習不要太心急,如果能堅持到底的話,或多或少會有效果。

姚:還有一個,家長不要太急之外,還要持之以恆。

林:還要關心。

力:妳媽媽關心妳嗎?

林:非常關心。

姚:還有一個,如果孩子比較煩燥,就換一個方式,買一些原版的《狄士尼》影片給孩子看。教育孩子就像放風箏,你要有拉有放、有張有弛,覺得累了,就休息一下、瘋狂一下,該怎麼樣就怎麼樣,之後再繼續讀,一定要持之以恆,沒有持之以恆就很難,因為你要奠定一生的基礎,你想一、兩年、兩三年有成效,沒那麼容易。

但是在長期之內我們不要說多出眾,但是至少要有一個很有自信的一個過程,要一段比較長的時間。

不要動不動以讀經的孩子跟別人比,你說你讀經好,但是有的讀經的孩子,成績沒有比不讀經的孩子好到哪裏去,每個人的長處不一樣,有的人的長處是理科的,有的人的長處是文科的,不管是理科還是文科,他在基礎的時候,你要奠定他一生要用的東西。

你看那些科學家,或是是諾貝爾獎的得主,他不是從小做出多少題,而是他對這方面非常地感興趣。

有興趣的話,他就會去讚研,不要太早去扭曲孩子的學習,因為我覺得一個人綜合的能力,說實話,要慢慢去體會,要活得自信、讀得自信。

林:開心。

姚:還好吧。

林:開心啊,沒什麼不開心的。

姚:說實話,我接觸過一個家長,他希望你給他一個名師,他不希望有太多辛苦,就要把孩子教得比較出色,這是很難的。

林:那是不可能的。

姚:所以,首先是,他去做了沒有,你要去做才會發現問題,他才能問得出我的困難在哪裏,他連做都還沒有開始做。就像你說的,交待你去做,你還沒去做,就問我要怎麼做,這個出發點就不一樣了。

有些家長就是說,我願意花錢,要不就是給我一個名師,把孩子教得怎麼樣,他的孩子其實就很聰明瞭,要加上勤奮,

林:要自己努力。

姚:老師再出名,教你方法,不可能把知識放到你的腦袋。

力:責任上來說,最大的責任還是在家長,寄託不了別人的。

姚:不是嗎?學校是大眾教育,而不是個人教育。持之以恆的話,很多方法都是可以學到東西,比方說,這個方法快一點,那個方法慢一點。而且你會用很長的時間,你不要一下子問孩子:你考第幾名,或者是問,你讀經很好,那你怎麼沒有考得比別人好,那樣子去問,沒什麼意思。

人生的教育那麼長,花個幾年的時間來讀經打基礎,你到要高考、要中考時,那時候要拼搏,還很輕鬆呢!

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吳老師

兒童理財課程、OH卡金錢藍圖卡個人諮商、中英文親子讀經班、父母成長課程「星期一的一堂課」 http://思考致富.com

2 thoughts on “姚媽媽談孩子中英文讀經”

  1. 抱歉不知如何稱呼,我就直接提問:

    我的孩子已小學四年級,從小就在適合她的讀經班,但社區探聽都沒有,目前想讓她參加英文閱讀班,坊間補習班仍是傳統英語教法,想請教民生社區有相關讀經班嗎?

    心急的楊媽媽上

    1. 楊媽媽您好,

      謝謝您的留言。

      首先可能要先跟您釐清讀經教育與一般教育的不同,讀經的重點是在於品格教育,教導孩子基本做人的道理,培養良好的生活習慣,其次才是讀書。

      這也是孔子所力行的品德教育,〈學而〉篇中提到:「弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,行有餘力,則以學文。」

      即一個人要先學會孝、悌、忠、信之後,行有餘力,才學習知識。

      因此讀經班的教學重點,並非放在學習語文,語文只是用來幫助孩子建立品格的工具而已,語文通常以母語為主,孩子才容易被引導。

      正因為如此,大多讀經班只有中文讀經,英文讀經非常稀少。

      以我個人是政大外文畢業的經驗,學習外語切忌急躁,若孩子失去對英文的樂趣,即使你給他再好再多的英文教育,到最後也只會像現在大多數的成人一般,害怕說英文,英文能力差。

      孩子在12歲之前,是建立品格最重要的黃金時期,切莫因為學習才藝或語文而本末倒置。

      以上供您參考。

      祝健康、幸福!

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