（贊助點數：30元）
你知道人與人之間能力的差別只在於思想嗎？你希望成為優秀的人才嗎?你明白自己現在的人際關係, 金錢藍圖, 親子關係的狀態都是你”想”出來的嗎?
如果你對於自己的現狀不滿意, 請你相信,唯有改變思想才能轉變命運!
歡迎你報名公益課程<星期一的一堂課>.
在本週星期一的一堂課中,談到【當別人未能朗現仁心應事時, 我們要如何面對他? 又如何避免同歸淪落?】
某位大姊忍不住激動地分享道:「我坐捷運時, 時常看到有人明明坐在博愛座上, 看到老人卻不讓座, 甚至還會裝睡, 或裝作沒看到.
那時候我都會很生氣, 覺得怎麼有人這麼沒良心, 當時都會很想罵他們, 可是最後卻都隱忍下來.
如果是我坐在博愛座上, 看到老人家, 或者孕婦小孩, 我一定會起身讓座給他們.
看到這麼多人不願意讓座, 我有的時候都會想, 是不是應該故意去佔博愛座的位子, 以便看到年長者或者孕婦能趕快讓座給他們, 免得那些不願讓座的人坐了博愛座, 反而讓需要的人坐不到位子.
我在這邊呼籲大家, 尤其是年輕人, 遇到老年人或者孕婦小孩, 應該要起身讓位, 況且博愛座後面還寫著這麼大的告示說要讓座,我真的搞不懂怎麼還會有人視若無睹呢?」
老師回答道: 「記得在上一堂課中曾經提到【子曰:「仁遠乎哉? 我欲仁, 斯仁至矣」
孔子用『欲』這個字, 點出了人自我作主的尊嚴和美感, 試想, 若將這『欲』字換成了『應』字, 是不是馬上就少了一種自我主動願意選擇的莊嚴意義了?】這部分的觀念.
這位大姊, 很抱歉, 要跟你講很直的話, 剛剛聽你這麼一說, 我感覺上你好像是在拿自己的優秀來批判別人的不足耶.
為什麼孔子要用『欲』這個字, 而不是用『應』這個字, 差別就在於人在自我主動選擇時的尊嚴和美感, 而那個美感是很重要的.
許多家長都希望孩子能夠培養出真、善、美, 但是如果一個人很真、很直, 可是他的心念並非正向圓融, 那麼他所表現出來的行為自然就不會讓人覺得優美, 別人當然也就不會想要仿效他的做法.
同樣地, 一個人的心念是良善的, 做出來的行為也很符合規範, 但事實上他內心真正的想法是與行為是不一致, 這就叫做不真, 那麼別人自然也就不會想要尊敬他.
這位大姊回應道: 「喔, 那這樣我清楚了.」
然而, 事發隔日, 這位大姊卻打電話給我, 以非常激動地口吻向我抱怨她有多麼不認同她在課程中所得到的回應.
聽她抱怨了三十分鐘之後, 我終於在她諸多情緒性字眼當中聽出問題的癥結了.
原來她不是不能接受老師所提的角度, 而是她不能接受老師在大家面前向她直言, 這點讓她感覺很難堪.
她覺得老師應該私下跟她說, 而不是當眾提點她.
聽到她這麼說, 我頓時陷入一陣疑惑, 忍不住向她詢問: 「很抱歉打斷你的話, 但是我很想講一句真心話, 從我第一次認識你開始, 你的肢體、語言、態度所展現的爽朗, 讓我也以為你是可以聽很直接的話的耶.
但是現在聽你這麼一說, 反而讓我有點被嚇到, 原來你內心其實是不能接受的啊?」
這位大姊回答道: 「私下直接講我, 我都可以接受, 但是公開講我, 我就不能接受.
況且, 在課堂中竟然還有年輕人說他自己如果太累的話, 可能也不會想要讓位. 這一點讓我非常不能認同.」
我回答道: 「這位大姊, 很抱歉讓你有這麼不舒服的感覺. 可能我有責任要讓你明白這裡的課程與引導孩子的方式與其他環境有一個極大不同之處, 就是我們是很能夠容許孩子在安全且明確的規範之內亂做、亂想、亂說等等.
因為孩子也在嘗試建構屬於他自己的認知, 而不是只是按照父母親要求他、命令他的去思想或行為.
我能否請教你, 既然你自己也承認自己是嚴格的母親, 那麼當你嚴格要求孩子做事情時, 你的孩子普遍性跟你合作的機率高嗎?」
大姊回應道: 「不高.」
我回應道: 「既然如此, 我們何不換個角度思考?
其實不要說孩子, 我們大人每天也在亂說、亂做、亂想耶…
我們每天也說出很多沒有智慧的話, 甚至經常都是憑我們自己想像與揣摩的, 可是我們不也都是透過別人負面或者正面的回應, 才知道要修正自己的語言, 進而才整理出比較恰當的說話方式, 不是嗎?
既然我們都能夠允許自己說的不恰當、做的不恰當, 為什麼我們反而不能允許孩子這麼做呢?」
事後當我靜下心來細細回顧這段對話時, 我發現透過跟這位大姊的互動, 我赫然感覺到了自己內心的轉變.
以前的我, 面對對方激烈的指責與抱怨, 通常不是忍耐, 就是跟對方對立, 甚至會變成愈溝通, 自己就愈有情緒, 到最後不僅沒有把對方的誤解解開, 還惹得自己一肚子氣, 就像課程中所說的, 當別人未能朗現仁心應事時, 我們當下是同歸淪落的.
但現在, 經過些許時日在課程中的撞擊及自我省思, 我發現自己在面對對方的激烈回應時, 當下比較能平靜與接受, 甚至會想更仔細聽她抱怨的內容, 好讓自己能更瞭解她抱怨的癥結點.
話雖如此, 我還是必須跟自己承認, 如果對方當下只針對我個人在抱怨, 以我目前的生命層次可能也未必能當下跳脫, 做到不一同淪落的境界吧!
經過這次的經驗, 也給我一個很好的警示, 日後對於向我說真話的人一定要多一點體貼與包容, 因為對方如果不是真的希望能夠幫助我提升, 他其實是不需要花心思提醒我, 更不用說還願意冒著破壞關係的風險來跟我說真話.
我想, 當對方在跟我講真話的當時, 他的心情一定也是上下忐忑、恐懼、害怕的吧.
思量至此, 不禁要感謝老師的犧牲與示範, 因為事實上老師和我們沒有血緣關係的, 而他卻願意冒著被人誤會、埋怨、指責的風險, 將我們生命中的盲點給撞開, 這一點真的是讓我既感動又慚愧啊……
*美人魚想問: 當孩子問你為什麼你在人前稱讚對方, 回到家來卻批評他時, 你通常會怎麼回應呢?
請大家多多留言回應唷…
如果您喜歡部落格的文章，歡迎您多多利用【Email訂閱最新文章】
P.S. 『您的世界是您所相信的! 唯有轉變思想才能改變命運!』
如果各位網友們喜歡這篇文章的內容, 請您相信, 這只是星期一的一堂課的一小角, 唯有實際行動、親身參與才能窺其全貌.
最後，提醒大家, 在網路虛擬空間中, 最重視的是禮貌與彼此的尊重. 如果大家覺得這篇文章很有幫助且值得推廣引用, 請按【funP推推王】, 切勿直接複製流傳喔.
