標籤‘親子溝通問題’
日期:01/04/2011 文章分類:兒童讀經品格教育, 故事動畫.
標籤: 停水, 兒童讀經班, 動畫, 孩子, 家庭教育文章, 情緒問題, 故事, 教養文章, 親子教育文章, 親子文章, 親子溝通問題, 親子關係, 親子關係問題, 親職教育文章, 讀經班
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日期:01/03/2011 文章分類:兒童讀經品格教育, 故事動畫.
標籤: 兒童讀經班, 動畫, 孝道, 孝順, 孩子, 家庭教育文章, 情緒問題, 故事, 教養文章, 漫畫, 親子教育文章, 親子文章, 親子溝通問題, 親子關係, 親子關係問題, 親職教育文章, 讀經班
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日期:01/03/2011 文章分類:兒童讀經品格教育, 故事動畫.
標籤: 兒童讀經班, 動畫, 孩子, 家庭教育文章, 情緒問題, 故事, 教養文章, 禮貌, 親子教育文章, 親子文章, 親子溝通問題, 親子關係, 親子關係問題, 親職教育文章, 讀經班
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整理自親子天下
為什麼有的孩子喜歡樣樣自己來,有的卻什麼都要人家幫忙?孩子透過「做」來了解「我是誰,會什麼」。
如何幫助孩子發展自我概念,勇於嘗試?
教室裡又來了六個新孩子!
不管是三歲或五歲,在這兩個星期裡,他們已清楚的告訴我,他們是怎樣看自己:覺得自己有能力,或覺得自己很多事都做不好。
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日期:12/17/2010 文章分類:兒童讀經品格教育, 親子教養文章.
標籤: 兒童讀經班, 孩子, 家庭教育文章, 引擎, 情緒問題, 教養文章, 親子教育文章, 親子文章, 親子溝通, 親子溝通問題, 親子關係, 親子關係問題, 親職教育文章, 讀經班
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這部影片是雷夫老師在1998年帶著他的學生到高等法院表演的片段內容。
男孩背誦的「與莎拉訣別書」,這封信是在美國南北戰爭時,即將上戰場,並知道自己將會戰死的貝婁少校寫給妻子莎拉的信。
小男孩講得真情流露、聲淚俱下,也感動了你和我……
P.S. 雷夫老師簡介:
第56號教室的奇蹟 http://dujin-rich.com/room56/
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日期:12/16/2010 文章分類:兒童讀經品格教育, 親子教養文章.
標籤: 兒童讀經班, 孩子, 家庭教育文章, 情緒問題, 教養文章, 親子教育文章, 親子文章, 親子溝通問題, 親子溝通技巧, 親子關係, 親子關係問題, 親職教育文章, 讀經班, 雷夫
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文/洪蘭 有一位讀者來信說他的孩子很喜歡說謊,已經小學三年級了,怎麼打罵都無效,打時會跪地求饒,打完照樣說謊。他很頭痛,不知該怎麼辦?
其實,一個行為的出現,背後一定有原因。我們應該先來看一下原因。
從大腦造影實驗中,我們看到說謊時,大腦活化的地方,跟給受試者聞阿摩尼亞(氨水)是同樣的地方,也就是大腦的「厭惡中心」。
所以我們知道,雖然說謊的孩子嘴裡不承認,心中其實是不齒這個行為的。既然不齒,為什麼又會去做呢?那就是我們大人要去了解的地方了。
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日期:12/06/2010 文章分類:兒童讀經品格教育, 孩子行為問題處理.
標籤: 兒童讀經班, 情緒問題, 教養文章, 親子, 親子教育文章, 親子溝通問題, 親子關係, 親子關係問題, 讀經班
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隨著工商社會的發達,資訊傳遞快速,每個人都身處在高度壓力的環境下,事事都被要求快速、有效、節省時間,因此當有錯誤發生時,我們會認為直接講出缺點,知道哪裡須要改進,就能快速、有效地改正錯誤,能節省時間以便處理其他的事情。
於是企業老闆在同事面前,直接指責員工的錯誤,命令員工限期改進,以為員工會有效率。
老師在同學面前,直接斥責學生的錯誤,體罰學生,以為他會改過。
而父母也用同樣的方法,在家人或別人面前責罵孩子,處罰孩子,以為他會改進。
例如:
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日期:08/15/2010 文章分類:兒童讀經品格教育, 孩子情緒問題處理.
標籤: 不聽話, 兒童讀經班, 孩子, 小孩, 情緒問題, 親子, 親子教養文章, 親子溝通問題, 親子關係, 親子關係問題, 親職教育文章, 讀經班
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做個稱職的父母,是需要學習的,認清自己的角色,才能引導孩子、教育孩子。
但現代有許多父母親往往在面對孩子的調皮行為時,卻因為心急,反而使用不當的語言,造成孩子的心理傷害。例如:
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日期:06/19/2010 文章分類:兒童讀經品格教育, 孩子行為問題處理.
標籤: 兒童讀經班, 孩子, 小孩教養問題, 懲罰, 父母, 管教, 處罰, 親子, 親子教育文章, 親子文章, 親子溝通問題, 親子關係, 親子關係問題, 親職教育文章, 讀經班, 體罰
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摘自商業週刊
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美國親子暨婚姻作家約翰.德瑞斯契(John M. Drescher)在《6~12歲的生活教養》中提到,孩童最需要父母的愛,但教養中除了愛,「了解」也是必備條件。

「孩子需要一種能夠透視他們內心世界的愛,這樣的愛可以滋養孩子的心靈。這份愛應該賜給孩子內在的力量,讓他們對自我以及對生命本身建立起一種穩定且健康的概念。」
而針對孩子在不同年齡的行為表現,日本知名的兒童教育家品川孝子在《如何教養7~9歲的孩子》提到,相較於活潑好動的6歲,7歲兒童由動轉靜,慢慢懂得尊重師長,也渴望參與。

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日期:05/27/2010 文章分類:兒童讀經品格教育, 親子教養文章.
標籤: 不喜歡唸書, 依賴, 兒童讀經班, 小孩教養問題, 情緒問題, 懶惰, 教養文章, 教養觀念, 沒規矩, 獨立, 自主, 親子, 親子教育文章, 親子文章, 親子溝通問題, 親子關係, 親子關係問題, 親職教育文章, 讀經班
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摘自人本教育
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有一個學期,森林小學六年級的孩子溜溜掉了錢,老師們覺得是三年級的杉杉和四年級的思思拿的,但杉杉和思思都不承認。主任青蘭要我幫忙跟孩子們談。

思思
我先請思思到辦公室,等他坐定了,我問:「會不會害怕?」他搖搖頭,我再問:「會不會緊張?」他還是搖搖頭。我說:「找你來,是要談溜溜掉了錢的事。你先不要跟我說你有沒有拿。等一下,我才會問你。」
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日期:05/07/2010 文章分類:兒童讀經品格教育, 親子教養文章.
標籤: 偷東西, 偷錢, 兒童讀經班, 周弘, 孩子, 小孩教養問題, 教養文章, 親子, 親子教育文章, 親子文章, 親子溝通問題, 親子關係, 親職教育文章, 讀經班, 賞識教育
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