Tag : 親子教養文章

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父母與子女的相互信任是家庭教育是否成功的關鍵因素。

教育專家在家庭調查中發現,子女對父母存在著某種特殊的信任,他們往往會把父母看作是自己學習上的啓蒙老師,德行上的榜樣,生活上的參考,感情上的朋友。

他們也特別希望能得到父母的信任。

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在洛杉磯某個充滿貧窮與暴力的地區裡,有一間非常不尋常的小學教室,叫做「第56號教室」。

這裡的孩子大多是移民之子,家境貧困,英文也不是他們的母語。在這樣的環境下成長,他們似乎注定了一輩子平庸。

但是,事實上,這些孩子長大後就讀於全美頂尖學校,在各個領域都有不凡的成就,而改變這一切的就是:雷夫老師

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隨著工商社會的發達,資訊傳遞快速,每個人都身處在高度壓力的環境下,事事都被要求快速、有效、節省時間,因此當有錯誤發生時,我們會認為直接講出缺點,知道哪裡須要改進,就能快速、有效地改正錯誤,能節省時間以便處理其他的事情。

於是企業老闆在同事面前,直接指責員工的錯誤,命令員工限期改進,以為員工會有效率。

老師在同學面前,直接斥責學生的錯誤,體罰學生,以為他會改過。

而父母也用同樣的方法,在家人或別人面前責罵孩子,處罰孩子,以為他會改進。

例如:

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年代新聞專訪李國修王月

寧願輸在起跑點

與「孩子,我要你贏在起跑點上」相反,李國修喊出「孩子,我要你輸在起跑點上」。

如此理念,其實是看似根本、卻常被忘懷的「對孩子的愛」。

李國修感觸良多:「我的中心思想,是『讓孩子過得像個人』。」

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