Tag : 周弘

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摘自人本教育

有一個學期,森林小學六年級的孩子溜溜掉了錢,老師們覺得是三年級的杉杉和四年級的思思拿的,但杉杉和思思都不承認。主任青蘭要我幫忙跟孩子們談。

思思

我先請思思到辦公室,等他坐定了,我問:「會不會害怕?」他搖搖頭,我再問:「會不會緊張?」他還是搖搖頭。我說:「找你來,是要談溜溜掉了錢的事。你先不要跟我說你有沒有拿。等一下,我才會問你。」

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中國家長太愛孩子, 但我後來發覺, 他們太不會愛孩子.

農民種莊稼光愛不行, 他不懂, 莊稼就沒有好收成.

我們家長教育孩子, 光愛不行, 必須要懂孩子.

(一)壞孩子造就好媽媽?

家長問: 一味地賞識孩子會不會讓孩子變得驕傲自大, 不願意再努力了?

孩子從小在學習的過程, 不論中文, 英文或其他科目, 都有他天生的學習心理曲線, 若違反他的學習心理曲線, 孩子很快便會產生厭惡學習, 或課業不佳的情形.一旦孩子對學習沒有好感覺, 將來他的學習之路就會比別人走得更辛苦,

建議孩子的父母親應先瞭解他們天生的生理心理結構, 而非盲目地為孩子尋找學習資源.

根據科學家研究人類的大腦發現, 孩子在13歲之前右腦極為發達, 擅長直覺, 感覺, 聲音, 圖像, 能記憶五億本書.

13歲之後, 右腦功能漸弱, 記憶力減退, 但左腦發達, 擅長理論, 分析, 邏輯推理, 文字, 語言等.

猶太民族散居在全世界的總人口不到台灣人的一半, 卻掌有全世界60%以上的財富, 包括比爾蓋茲, 愛因斯坦, 畢卡索, 佛洛依德等人都是猶太民族.

科學家研究猶太民族後發現, 他們之所以能培育出這麼多世界的頂尖人才, 關鍵在於13歲以前讓他們大量背讀古文經典, 包括希伯來文等, 在他們記憶力最好的時候就把最難的經典文學儲存在右腦, 這對孩子來說不但輕鬆且有成就感.

等到13歲之後, 孩子便會用左腦依照右腦所儲存的資料理論, 分析, 說話, 行為.

而猶太民族的教育模式, 與數千年前中國孔老夫子所推行的教育方式恰巧不謀而合.

為了幫助孩子在12歲之前建立穩定成熟的人格, 趁孩子右腦發展的黃金時期運用中英文兒童讀經教育, 唯有讓孩子擁有正向成熟的人格, 他所學的語文或才藝才真正有價值.

當初我也是看了兒童讀經相關的文章及書籍之後, 才發現經典教育的種種優勢及長處.

為了要瞭解並學習經典教育, 我開始搜尋讀經班資料, 並且實地深入瞭解. 結果發現, 幾乎一半以上的讀經班都採取活潑的方式帶讀經典, 希望能增加孩子的學習興趣.

唯獨只有一個讀經班讓我非常驚訝, 他們是混齡親子讀經班, 從4歲到12歲都有. 所有的孩子居然在課堂期間, 不但坐姿端, 且穩定性高, 秩序非常良好. 老師語言也非常特別, 全部都是正向賞識的語言.

經過詢問, 才知道原來這個讀經班已經有10多年的經驗, 經過不斷的改良及蛻變, 現在已到了成熟的階段, 除了讀經教育外,還結合賞識教育、家長培訓課、星期一的一堂課、成人生命教育等等,幾乎是全方位的人格教育.

除了老師需要培訓之外, 家長也必須透過課程學習轉變對孩子的語言, 沒想到因此培育出非常多成績優異且孝順有禮孩子. 這也讓這個讀經班因此而聲名大噪, 成為許讀經班仿效的對象,更讓許多家長願意排隊等候入學.

在一次大台北地區讀經班聯合成果發表中, 甚至還讓許多讀經班, 學校教師非常震驚.

這些孩子不但能背讀出又長又深的中英文篇章, 更令人驚訝是他們身上散發出來的穩定與自信, 尤其連4歲的孩子居然也能穩定且有耐心的管理自己, 讓台下的家長老師們十分震撼.

若您欲瞭解此讀經班, 請參考中英文兒童讀經班相簿, 或報名讀經班說明會.

P.S. 為了有效幫助家長們了解讀經教育的幫助,加上目前排隊等候人數眾多,建議有意願參與的家長先聆聽以下兩則演講、影片,再來電詢問,或許更能幫助您全盤了解。謝謝您的合作!

為人父母不可不聽的演講

為人父母不可不看的影片

中英文兒童讀經班

地點:近板橋新埔捷運站 (因為私人提供場所,詳細地址請來電詢問)

諮詢電話: 0963-033-289 吳老師

(贊助點數:50元)

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家長問: 孩子小得時候, 我的脾氣比較急, 常拿他跟別人比較, 或者打罵他.

現在他上一年級, 為了讓他性情穩定沈靜, 便讓他上圍棋班, 但是孩子卻變成了輸不起的個性.

賞識老爸: 輸不起的原因是你造成的.

因為你的擔心強化了他輸不起的心態.

你希望孩子性情能夠安定沈靜, 但是『安』的前提是要能允許失敗.

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家長說: 孩子原本沈溺於網路不喜歡上學, 自從我接觸賞識教育之後, 孩子現在竟然覺得網路遊戲無聊了, 甚至主動想要學習.

賞識老爸: 比爾蓋茲之所以這麼成功, 就是因為他的母親.

他的母親從來不拿自己的孩子和別人比較.

我們現在的家長應該少講道理, 多講廢話.

各位家長, 你有沒有發現現在的孩子變得愈來愈難教了.

家長為孩子累死、煩死、愁死…

事實上不是孩子把父母搞死了, 而是父母把孩子搞死了.

就好像不會種莊稼的農民把莊稼給搞死了.

P.S. 若影片遲遲無法播放,請直接點擊影片畫面,即可跳轉至yam天空部落,直接觀賞影片。謝謝合作!

Q1: 賞識教育適合每個家庭、每個孩子、每對父母嗎?

Q2: 認識一個人容易, 但打開一個人的心是很困難的, 為什麼賞識老爸你可以第一次見到孩子就能打開他們的心房?

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孩子出問題, 早覺醒; 晚出問題, 晚覺醒; 不出問題, 則出大問題.

現在的家長只問學習好不好, 不管孩子心情好不好.

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