3.強化孩子的自我肯定

強化孩子的自我肯定是非常重要的,這可以讓孩子學會到,只要自己有努力的心,擁有良好的行為,就已經是最好的奬賞了。

例如:

a. 給孩子一本日記,讓孩子至少每週一次花幾分鐘時間寫出或畫出自己所得到的成功。

告訴孩子,成功的定義是自己對自己所做的所有改進,以及為了要進步所做出的所有努力。

b. 讓孩子寫信給自己。鼓勵孩子在自己行為良好或已盡全力追求成功時,寫一封信給自己。

在寫信的時候,他可以隨意使用一個他喜歡的身份,比如自己的父母,比如班主任和校長,也可以是某個電影中的英雄。

在信裡,他可以描述自己覺得做得很好的事情,並且讚賞自己、鼓勵自己。

c. 讓孩子設計一份奬品給自己。在家裡準備一些類似彩色紙、畫筆、顏料、碎布等物品,告訴孩子,他只要做了一件令自己驕傲的事,跟父母親分享,就可以為他自己設計一份奬品:圖畫、賀卡等。

二、賞識孩子做事的過程,而非結果

「賞識」不等於「讚美」或「奬勵」,賞識是對孩子在做事過程中做出的努力給予獎勵,目的是讓孩子有信心堅持下去。

賞識教育的創辦人—周弘,曾提出一個觀念,提供給各位父母親做參考:「如果我們一直要求孩子努力,卻又不讓他嚐到成功的甜美,他要從哪兒來得到動力呢?

讓孩子嚐到成功的甜美其實是有訣竅的,不妨稱為「夠蘋果原理」:跳一跳,搆得著。

首先,父母要能接受孩子目前的成績狀況,並且願意接受每個孩子都是不相同的,當孩子每一次成功或失敗時,我們要像小時候教他學說話和走路時那樣,一直對他充滿信心與希望。

千萬不要把標準訂得太高,要在孩子搆得著的範圍之內,讓孩子在成功的良好感覺下輕鬆愉快地飛翔,否則他只會變得十分痛苦而步履蹣跚。」

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