事實上每個孩子都渴望被賞識、被了解,即便偷了錢、犯了錯,也依然渴望能被同理與了解。

這也就是為何賞識教育存在的意義。

我所謂的賞識不是要父母、老師一昧地讚美孩子、獎勵孩子,讓孩子只能活在別人的認同與賞識底下,而是我們藉由賞識幫助孩子建立同理心、自覺及自我賞識的能力。

那麼究竟要怎麼做才能讓孩子擁有這些能力呢?

以下美人魚整理出幾個方法,提供給各位爸爸媽媽們做參考唷。

ㄧ、讓孩子自我賞識

最有效的賞識來自於對自我的賞識,父母的賞識縱然能激勵孩子不斷上進,但父母外在的賞識是有限的,不可能事事、時時給以賞識,父母有時候可能看不到或者忽視了孩子的進步,這或多或少會讓他們感到失落、沮喪。

因此,要想讓孩子從自己的行為中獲得持續不斷的滿足和動力,就要幫助孩子學會自我賞識,而不是依賴外來的奬勵。

我們要讓孩子懂得做該做的事,並且把它做好,這本身就是最好的奬勵。

以下分享幾種教孩子自我賞識的方法:

1. 改變人稱

要改掉孩子依賴別人賞識的最好的方法,就是在讚美孩子時,改變所使用的人稱。

例如:把「我」改成「你」,把「我」(父母)對你(孩子)的賞識改成「你」(孩子)對孩子自己的讚賞。

這種簡單的變化可以改變過度地賞識孩子,且能增加孩子對自己的了解。

例如:「你今天這麼用功,我真為你感到驕傲。」

改為:[hidepost=1]「你今天這麼用功,你一定為自己感到驕傲。」[/hidepost]

2.鼓勵孩子自己賞識自己

我們可以從早到晚告訴孩子我們是多麼為他們驕傲,但孩子們遲早總要依靠自己內心的動力前進。

有些孩子由於太依賴大人的讚美,到最後連要怎麼自我肯定都不知道。

其實只要明白指出他們做得事情很正確,並且提醒他們從內心承認自己時,就能幫助他們學會自我肯定了。

比如,你的孩子在做了一件錯事後主動承認錯誤,這時,你可以告訴他:[hidepost=1]「你這樣做需要非常大的勇氣,你應該對自己說:『我做了一件正確的事,這是很了不起的事。』」[/hidepost]

你可以教孩子玩自己跟自己談心的遊戲,讓孩子自己給自己取一個暱稱,並在心裡這麼稱呼自己。

這可以是一個地位崇高的頭銜,比如「××總統」,也可以是一個親密的稱呼。

告訴孩子,當他們感覺疲倦、煩躁、懶惰的時候,就自己對自己說話:[hidepost=1]「來吧,小機靈鬼,只剩最後一道題了,我們一起把它做完吧,我知道你一定行!」[/hidepost]

告訴孩子,當他們已經盡了自己的努力,不管最後的結果怎樣,他們都應該在心裡讚美自己:[hidepost=1]「哦,泰山,我知道你已經做了你應該做的,而且做得不錯。我知道你下次會做得更好。」[/hidepost]

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