星期一的一堂課~115—當眾被檢討?




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你知道人與人之間能力的差別只在於思想嗎?你希望成為優秀的人才嗎?你明白自己現在的人際關係, 金錢藍圖, 親子關係的狀態都是你"想"出來的嗎? 

如果你對於自己的現狀不滿意, 請你相信,唯有改變思想才能轉變命運! 

歡迎你報名公益課程<星期一的一堂課>. 

 

在本週星期一的一堂課中,討論到【最偉大的領導其實是侍奉、犧牲與給予。 

如果能像僕人一樣全心伺候『被領導者』(包括員工、配偶、子女等),關心他們所需要的,解決他們的困難,竭力達成他們的要求,這種『服務式的領導』,其實是最有效率的。 

人的教養不是顯現在別人如何對待他,而是顯現在他如何對待別人。 

我們不必要強迫自己對我們不喜歡的人產生愛意,但是,我們至少可以持平,有教養地對待他。 

寬恕,不是假裝沒有人對不起你,也不是對問題視若無睹。 

寬恕,是孔夫子所說的『以直報之』,該恨就恨,該罰就罰,但是事情完了,就要讓它過去,不要把怨恨存在心裡。 

1. 我能否體會到當仁心愈清明醒覺,言行分寸的拿捏就愈得當? 

2. 面對過與不及之舉措與後果時,該怎麼辦? 

3. 我能否體會心靈愈獨立自由,創造力就愈強,愈能為生活創造新禮?】 

談論至此,我忍不住分享道:「上周日我們有辦一場活動,我是負責開場的帶唱部份,原本我準備要帶唱的是A歌曲,沒想到一到現場卻發現A歌曲的CD不見了,臨時必須換成我完全不熟悉的B歌曲。 

湊巧的是,平日我經常使用的手提音響竟也在當天發生狀況,無論我怎麼操作它都處在當機的狀態,現場大約有3分鐘左右是處在尷尬的靜默狀態。 

好不容易,機器漸漸恢復正常,我也生硬地把整首歌帶唱完。 

沒想到此時,一位資深的前輩跳出來說,發生狀況是大家學習的最好機會,所以他希望能當眾檢討這件事。 

接著前輩問我,我事前是如何準備的? 

我怯怯聲地說出整件事情的始末。 

前輩回應我說,會有狀況發生是因為我的事前工作準備不足,沒有預先準備好2首歌曲。如果是他,他會在活動前幾天,自己找時間練習操作機器。還有,歌曲的部份應該要自行準備原版CD,而不是依靠主辦單位。 

事後我反省這件事,我發現自己其實可以理解前輩所表達的重點,也認同如果這樣改進,肯定對自己在幫辦活動上會有幫助。 

可是不知道為什麼,我的腦袋似乎只專注在思考將來自己若成為領導人要怎麼做會更好,似乎無法把力量集中在參考前輩的意見耶…」 

老師回應道:「你現在所呈現的心理狀態是只想要成為領導人,卻不想要被人領導耶… 

如果對方有立場講這些話,代表他的確比我們具備更完整的思考架構,不是嗎? 

如果是我,就直接接受就好啦…」 

我回應道:「可是我發現自己做不到當下就接受耶…

我很努力轉念,也很感謝對方的提醒,但是我的內心卻一直有正面及負面兩種情緒在互相拉扯。 

所以我對剛才課程中提到孔子說寬恕是要『以直報之』,該恨就恨,該罰就罰,十分地驚訝,因為這跟我所認知的『寬恕』是要包容、忍耐差距很大耶…」 

老師回應道:「你必須要上下文一起看才會比較正確,否則我們會斷章取義。 

內文中提到,『我們不必要強迫自己對我們不喜歡的人產生愛意,但是,我們至少可以持平,有教養地對待他。事情完了,就要讓它過去,不要把怨恨存在心裡。』這幾句話才是全文的重點。

你現在要做的功課可能是要去練習直接向對方表達你的情緒,看看會怎麼樣吧…」 

談論至此,某位同學忍不住向老師詢問道:「可是一般來說,如果我們直接告訴對方我們內心的感受,但對方不能接受,甚至翻臉或心有疙瘩,那怎麼辦呢?」 

老師回應道:「對方能不能接受是對方的生命功課,你要不要練習勇於表達自己,是你的生命功課,你為什麼要把別人的功課背在你自己身上呢?」 

聽完老師的一席話,讓我思考許久… 

當天下課後,我告訴自己,既然練習表達情緒是我的功課,如果不練習就永遠揣摩不到什麼是中庸,什麼是恰當。 

於是我鼓起勇氣打電話給前輩,向他表明當天我被當眾檢討的心情,沒想到對方聽完後竟直接向我彎腰道歉,承認他忽略了我當時的心情,讓我不禁又敬佩又感動。 

我的內心好像也因為彼此的真誠溝通而逐漸釋放了壓力。 

看來,當下勇敢表達自己的情緒,真的是我要好好下工夫努力的功課啊… 

 

*美人魚想問: 當另一伴不知為何當眾遷怒於你時,你會如何面對呢?能否舉例分享呢? 

請大家多多留言回應唷…

 

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日期:06/02/2008 最後編輯: 六月 24th, 2010. 文章分類:兒童讀經品格教育, 星期一的一堂課. 標籤:, , , , , , , , , .

6則留言

  1. prettysoeasy 說:

    板主回覆:
    Dear 零,
    謝謝您的留言。
    關於與另一伴的相處之道,我不一定有最好的答案,我想這世上也沒有一個標準答案,畢竟人是活的,不是死的,對嗎?
    不過,我記得曾經有一堂課討論過類似的問題,以下提供給您做參考唷…
    文章連結 http://blog.yam.com/prettysoeasy/article/4394582
    至於您提到的第二個問題,許多人或許都會有二種聲音拉扯的情況發生,不過,以我而言,在這件事情上,我的焦點可能不會放在『對或錯』,畢竟在活動內容上我沒有準備周全,本來就是我的不對。
    所以我的重點可能會放在透過這件事情,我如何練習突破我原本個性上所缺乏的部份吧, 例如謙虛、承認錯誤、彎腰請教、勇敢等等…
    您參考唷…
    祝幸福、快樂、成功!

  2. prettysoeasy 說:

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    Dear 零,
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  3. prettysoeasy 說:

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  5. prettysoeasy 說:

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