如何四兩撥千斤地教育孩子?

孩子從小在學習的過程, 不論中文, 英文或其他科目, 都有他天生的學習心理曲線, 若違反他的學習心理曲線, 孩子很快便會產生厭惡學習, 或課業不佳的情形.一旦孩子對學習沒有好感覺, 將來他的學習之路就會比別人走得更辛苦,

建議孩子的父母親應先瞭解他們天生的生理心理結構, 而非盲目地為孩子尋找學習資源.

根據科學家研究人類的大腦發現, 孩子在13歲之前右腦極為發達, 擅長直覺, 感覺, 聲音, 圖像, 能記憶五億本書.

13歲之後, 右腦功能漸弱, 記憶力減退, 但左腦發達, 擅長理論, 分析, 邏輯推理, 文字, 語言等.

猶太民族散居在全世界的總人口不到台灣人的一半, 卻掌有全世界60%以上的財富, 包括比爾蓋茲, 愛因斯坦, 畢卡索, 佛洛依德等人都是猶太民族.

科學家研究猶太民族後發現, 他們之所以能培育出這麼多世界的頂尖人才, 關鍵在於13歲以前讓他們大量背讀古文經典, 包括希伯來文等, 在他們記憶力最好的時候就把最難的經典文學儲存在右腦, 這對孩子來說不但輕鬆且有成就感.

等到13歲之後, 孩子便會用左腦依照右腦所儲存的資料理論, 分析, 說話, 行為.

而猶太民族的教育模式, 與數千年前中國孔老夫子所推行的教育方式恰巧不謀而合.

為了幫助孩子在12歲之前建立穩定成熟的人格, 趁孩子右腦發展的黃金時期運用中英文兒童讀經教育, 唯有讓孩子擁有正向成熟的人格, 他所學的語文或才藝才真正有價值.

當初我也是看了兒童讀經相關的文章及書籍之後, 才發現經典教育的種種優勢及長處.

為了要瞭解並學習經典教育, 我開始搜尋讀經班資料, 並且實地深入瞭解. 結果發現, 幾乎一半以上的讀經班都採取活潑的方式帶讀經典, 希望能增加孩子的學習興趣.

唯獨只有一個讀經班讓我非常驚訝, 他們是混齡親子讀經班, 從4歲到12歲都有. 所有的孩子居然在課堂期間, 不但坐姿端, 且穩定性高, 秩序非常良好. 老師語言也非常特別, 全部都是正向賞識的語言.

經過詢問, 才知道原來這個讀經班已經有10多年的經驗, 經過不斷的改良及蛻變, 現在已到了成熟的階段, 除了讀經教育外,還結合賞識教育、家長培訓課、星期一的一堂課、成人生命教育等等,幾乎是全方位的人格教育.

除了老師需要培訓之外, 家長也必須透過課程學習轉變對孩子的語言, 沒想到因此培育出非常多成績優異且孝順有禮孩子. 這也讓這個讀經班因此而聲名大噪, 成為許讀經班仿效的對象,更讓許多家長願意排隊等候入學.

在一次大台北地區讀經班聯合成果發表中, 甚至還讓許多讀經班, 學校教師非常震驚.

這些孩子不但能背讀出又長又深的中英文篇章, 更令人驚訝是他們身上散發出來的穩定與自信, 尤其連4歲的孩子居然也能穩定且有耐心的管理自己, 讓台下的家長老師們十分震撼.

若您欲瞭解此讀經班, 請參考中英文兒童讀經班相簿, 或報名讀經班說明會.

P.S. 為了有效幫助家長們了解讀經教育的幫助,加上目前排隊等候人數眾多,建議有意願參與的家長先聆聽以下兩則演講、影片,再來電詢問,或許更能幫助您全盤了解。謝謝您的合作!

為人父母不可不聽的演講

為人父母不可不看的影片

中英文兒童讀經班

地點:近板橋新埔捷運站 (因為私人提供場所,詳細地址請來電詢問)

諮詢電話: 0963-033-289 吳老師

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作者

吳老師

兒童理財課程、OH卡金錢藍圖卡個人諮商、中英文親子讀經班、父母成長課程「星期一的一堂課」 http://思考致富.com

29 thoughts on “如何四兩撥千斤地教育孩子?”

  1. 板主回覆:
    Dear 佳璇,
    謝謝你的留言,也謝謝你願意真實地向我說明你目前的情況,這份負責任的態度,真的讓我感覺很窩心。
    其實為人母親,要帶兩個孩子,又要兼顧成長,真的是很不容易,不過,也正因為是如此的不容易,所以更顯出為人母親的可貴。
    以我們十多年推廣讀經教育下來的經驗,讓我們有機會觀察到許多不同的家庭,為什麼有些孩子不論到哪個團體都能被眾人稱許,我們發現其實不在於孩子有多會讀書,而是在他言語行為上的成熟、體貼、懂事。
    而孩子能夠正面、積極、誠信、勇敢、守時、情緒穩定、懂得做人根本,真的與父母親的身教、語言以及行為有絕大的關係。
    我們見過從小功課、性格非常優秀的孩子,因為父母親鮮少在孩子心性上下功夫(但父母親是知識份子),現在才國中而已,就已經進入少年法庭,必須接受觀護,他的母親現在必須整日到處哭求別人幫助,希望能挽救她的孩子。
    同樣地,我們也看過從小功課、才藝平平,甚至讓老師非常頭痛的孩子,因為父母親非常努力下功夫成長,願意忍受身心的煎熬,努力改變自己的語言,最後連孩子都被父母感動,因而願意改變自己的行為,也體會到父母親對他的愛與辛苦,上國中後完全自動自發地讀書。
    這些案例也是非常的多。
    成長的過程的確辛苦,也會造成許多的不方便,所以現在可能就要問問我們自己,到底我們想要給孩子的是什麼樣的品格教育?是知識上,還是心性上的?
    如果是知識上,那麼可能安排孩子學習、補習、才藝會是我們現在下功夫的方向。
    若是心性上的,那麼我們可能就要有所認知,自己現在所發出的每一個念頭、每一句話,做的每一個決定,都將會是孩子行為模仿的範本。
    他會從你身上學習到,當遇到困難時,你的作法是什麼?當遇到不熟悉的人、事、物時,你的態度是什麼?當遇到兩難的事情時,你的決定是什麼?當遇到不被人了解,甚至被誤會時,你的情緒又會是什麼?
    而這些都會深入他的潛意識,變成他將來對人的態度、行為以及標準。
    或許我們可以靜下心來問問自己,我們身為孩子的典範,我們真的都清楚了嗎?我們真的都了解了嗎?還是我們也還有進步與成長的空間?
    這是我們多年來在孩子品格教育上所體會到的,也是我們許多家長不斷虛心學習的動力,提供給你做參考唷…
    至於書本的部份,請不用掛心,留在我們讀經班即可,我相信你一定會用你的智慧做出最好的決定,我也相信我們一定會有機會再見面。
    祝幸福、快樂、成功!

  2. 板主回覆:
    Dear 馨媽,
    謝謝您的留言。
    您的孩子目前正是讀經的最黃金時期,建議您不妨聆聽部落格中的『為人父母不可不聽的演講』及『世紀演講,百年震撼』兩大演講,或許就會更有概念要如何在家引導孩子讀經唷。
    至於教材方面,依照我們多年的經驗,在您的孩子這麼小的年紀,是不是以母語為主,外語為輔會比較好?
    畢竟,讀經的目的是要幫助孩子涵養品格,以及做人處事的道理,若母語的基礎沒有深根,即使外語很流利,是否也會有些本末倒置呢?您覺得呢?
    祝幸福、快樂、成功!

  3. 板主回覆:
    Dear Livia,
    謝謝您的留言。
    通常團體班級都需要孩子有基本的自主能力,若過早讓孩子進入團體,根據我們的經驗,是可能造成孩子更多的挫折,以及自我肯定的流失。
    尤其讀經班幾乎都是混齡的,當孩子發現別人為什麼這麼容易就被老師稱讚、或是坐姿穩定,但他很努力卻做不到時,他會很容易放棄自己。
    但事實上孩子做不到不是因為他能力比較差,而是跟他的生理發展未成熟有關。
    所以依照我們的觀察,孩子若要比較能適應團體生活通常要等到4歲以後,他們的身心靈成熟度在那時也會比較高。
    您的孩子目前是兩歲,正值讀經第一黃金年齡的時期,建議您可以幫助自己在讀經觀念上多下工夫了解,然後在家裡創造孩子讀經的環境與習慣,例如聽讀經CD、讀經故事、規劃陪孩子讀經時間等等,這樣的效果可能比上團體班都來的好。
    您參考唷…
    希望以上資訊對您有幫助。
    祝幸福、快樂、成功!

  4. 板主回覆:
    Dear Jacklin,
    謝謝您的詢問. 關於讀經班的細節, 可能用電話解說比較方便, 如果方便的話, 麻煩您打個電話給我。謝謝。
    0963033289 吳老師
    祝幸福、快樂、成功!

  5. 板主回覆:
    Dear Vicky,
    謝謝你的詢問. 關於讀經班的細節, 可能用電話解說比較方便, 你介意打個電話給我嗎?
    0963033289 吳老師

  6. 吳老師不好意思現在才留言成功,我的時間總是被分割的一塊一塊的所以一件事都要分好幾次做完,我不確定我是否可以上完10次的課因為婆婆沒辦法隨時配合我的時間因為她除了幫我顧小孩還要照顧公公的飲食跟她自己的母親(我們的阿嬤阿祖)所以我實在沒把握可以上完課這樣會太麻煩妳們了我還是先讓大兒子去大謙上課好了讀經的書上次我有跟妳提先幫我買不知道是不是已經買了,如果妳買了我會付款給妳的請不用擔心方便的話我去妳南勢角的店拿或是我們可以約景安捷運站見面也可看妳方便,不過要約天氣好的時候喔不然我帶2個孩子撐傘實在不很方便我們見面再聊囉~很高興可以認識妳喔~謝謝

  7. 吳老師你好 我網站搜尋幼兒讀經 搜尋到此部落格
    我孩子是2.1y 我看到你建議前一留言家長可以在家學習
    想問問老師是否可以針對此年齡幼兒建議讀經的中英文書籍
    與需要注意情形
    謝謝

  8. 請問有2歲左右可參加的中英文讀經班?3Q!

  9. 你好,我有兩個孩子大班和三年級
    可以參加中英讀班嗎
    請問地點,時間及收費是如何呢
    謝謝您

  10. 你好,我的孩子今天中班下學期了
    可以參加中英讀班嗎
    請問地點,時間及收費是如何呢
    謝謝您

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