“快樂教育”創始人斯賓塞認為，教育孩子應該以鼓勵為主，不要隨意指責孩子。
斯賓塞給兒子買了一架腳踏風琴，希望兒子學習音樂。當風琴運來後，他對兒子說：[hidepost=1]「這是一架魔力風琴，只要你不斷用腳踩踏板，同時用手按上面的黑白琴鍵，它就會唱歌。如果你懂得了由7個數字組成的魔法，它就會唱出美妙的歌來。」[/hidepost]
這些話對小斯賓塞起了很神奇的作用。風琴剛裝好，他就迫不及待地坐了上去，並且按出各種高低不同的音律，快樂得不得了。
後來，在斯賓塞不在的時候，家裡的僕人德塞娜卻一直指責小斯賓塞：「你在音樂上沒有一點天賦。」「一支簡單的曲子，你學了100遍還不會……」小斯賓塞很快就對風琴失去了興趣。
斯賓塞瞭解到這個情況後，對德塞娜說：「不要因為不恰當的方法扼殺了孩子的天賦。如果彈風琴變成了一件緊張而痛苦的事情，那麼音樂是學不好的。」
於是，斯賓塞微笑著對兒子說：「親愛的，我特別喜歡你彈的那首小曲子，叫甚麼來著？」小斯賓塞的眼睛一亮，趕緊說出了自己最喜歡彈的曲子，並坐到風琴前面，歡快地彈了起來。不可思議的是，他竟然彈得很流暢，節奏和旋律都把握得很好。
因此，斯賓塞得到這樣的結論：「教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。
教育的目的就是讓孩子成為一個快樂的人，因此教育的方法也應該是快樂的。就像一根細小的蘆葦管，你從這一頭輸進去的如果是苦澀的汁水，在另一端流出來的也絕不會是甘甜的蜜汁。」
鼓勵正是那種可以讓孩子快樂學習的魔法。
父母們應該善於運用鼓勵，經常對孩子說：「呀，你今天的字寫得真漂亮呀！」「畫得越來越好了，如果再努力一些，都可以成為小畫家了！」相信孩子的眼裡會綻放美麗的花朵，心靈之門會向你打開。
