與孩子溝通的36個方法～1

如果孩子說得不完整，父母可以適當地補充完整；如果孩子說得有偏差，父母可以友善地糾正孩子的說法。

比如：[hidepost=1]「媽媽的意見和你不一樣，我覺得……更好，你覺得呢？」[/hidepost]

[hidepost=1]「媽媽的意見是這樣的……你再仔細考慮考慮，總結一下再下結論。」[/hidepost]

不管孩子說的是否有失偏頗，父母千萬不要對孩子的不成熟想法潑冷水或是諷刺和嘲笑，這樣會使孩子不願和父母交流，因此父母要用理解的心去接納他們。

在結束談話之前，你可以讓孩子詳細地描述某一個場景，並讓孩子盡量描述得很仔細，這個場景就會成為父母與孩子之間溝通的美好記憶。

當孩子想要跟你討論一件比較重要的事情時，父母一定要放下手頭的工作，對孩子表現出興趣。這樣，孩子就會覺得父母很重視他，他會主動敞開心扉，向父母反應自己的事情。

有經驗的父母會發現，不管孩子要跟你訴說的是一件如何簡單的事情，但是，只要你表示出認真傾聽的樣子，表示出你的興趣，孩子就會興致勃勃地講下去，進而反應出自己的情感和想法，慢慢地，良好的親子溝通就建立起來了。

建議五：傾聽孩子的心聲

1998年，章啓軒以優異的成績考入了清華大學。他的父母分享教育孩子的經驗，寫了一本《清華男孩章啓軒》的書。

章啓軒的母親在書中這樣寫道：

「有一件事我印象特別深。那幾天我兒子很興奮，因為學校裡正籌備藝術節。兒子是個外向的孩子，每次吃晚飯時都要和我們說好多班上的新鮮事。

他說藝術節有一個花展，他們班負責提供花，他向老師報名要拿一盆菊花。雖然他說了兩次，並一再囑咐我，但是我還是忘了去市場買，因為那天我母親突然生病了，我一下班便急著去探望她。

那天，我兒子哭了，哭得很傷心。我一再安慰他，並寫了封信給老師，解釋事情的原由，但是他還是很傷心。那兩天，他在吃晚飯時話都很少。

第三天晚上他很認真地對我說：『媽 媽，下次再有這樣的事，您一定要寫下來，那樣您就不會忘了，就像我記家庭聯絡簿那樣。』

當時，他只有9歲，我突然覺得自己是個失職的母親。

從那件『菊花事件』之後，我忽然意識到：我和兒子需要進一步的交流，因為孩子能夠自己解決的問題畢竟有限，更多的時候他需要家長的支持和幫助。

讓孩子過度的自立會讓孩子誤以為我們不關心他，這不僅會影響到孩子的學習，而且會更阻礙我們之間的交流。

學校裡少了一盆花照樣美麗，但孩子少了這一盆花就少了一次得到愛的機會。也許我當時只懂得『傾聽』，還並沒有掌握傾聽的藝術，不能分辨出需要關心和解決的問題。」

然而親子間的交流應從傾聽開始，傾聽才是愛的表現。

當孩子跟你說話時，父母要學會透過孩子的語言來察覺孩子內心的想法。

比如，當孩子向你提出問題的時候，一定要瞭解孩子內心真實的想法。有時候，孩子的真實想法並沒有直接表達出來，很多時候它是隱藏在問題下面的，這時，需要父母瞭解孩子的真實想法，然後有針對他的需要回答問題。

當孩子問你：「媽媽，今天你要不要去買衣服？」這時的孩子並不是想真正知道你要不要去買衣服，也許他想跟你一起去逛街，也許他想趁你出去的時候玩電動。

儘管對於同一個問題，每個孩子所表達的方式不一樣，但是，如果父母真正關心孩子的需求，孩子的真實想法是不難察覺的。

再比如，如果孩子希望跟你一起去逛街，或者趁著逛街的機會幫他買玩具，他肯定是一臉的興奮，希望你對他說：「你想跟我去逛街嗎？如果你表現好的話，我可以考慮給你買個小玩具。」

這時候的孩子會非常聽從父母的話，他努力做個好孩子，希望獲得父母的奬勵。

如果孩子希望趁你出去的時候玩電動，他往往會眼神閃爍，不希望你直視他，怕父母看穿他心裡的想法。

這時，你可以對他說：[hidepost=1]「我是要出去買衣服，但是，我希望你在我出去之前，你能夠把作業做完，這樣，我出去的時候，你就可以玩一下電動，而且，我還會考慮給你買點吃的回來。」[/hidepost]

孩子聽了肯定很高興，因為父母不僅能瞭解他內心的想法，而且也同意了自己的要求，儘管他還需要完成作業，但實際上，他已經得到他想要的了。

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