Category : 孩子情緒問題處理

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隨著孩子語言能力逐年成熟,他們漸漸學會用語言表達自己的想法,但伴隨而來的卻是孩子經常跟父母親頂嘴的問題,這讓許多家長十分困擾,不知道是該順從孩子,還是該強硬處理?

在心理學上,「頂嘴」的行為代表孩子的心理已日趨成熟,開始知道自己喜歡什麼、不喜歡甚麼,這其實是件可喜可賀的事情。

在教養孩子的過程中,親子之間如果沒有發生任何衝突是不可能的。

理由很簡單:父母的管教,代表孩子必須結束他正感興趣的事情,例如看電視、吃零食、玩耍、打電動等等,而父母親正是那個「破壞他樂趣的人」。

因此孩子會抗議、咒罵或者心情變差,甚至遷怒到「掃興的人」身上。

大部分的孩子天生就不是溫馴的小綿羊,他們比較像是整天在打鬥遊戲中,互相較量的小獅子。

他們想知道自己有多少權力與影響力,能用在誰身上,能用什麼方式達到他們所想的目的。

不過,孩子比小獅子更麻煩的是:他們通常沒有年紀相近的兄弟姊妹一起長大。很多孩子根本沒有兄弟姊妹,因此才會拿父母親作為練習反抗的對象。

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在學前的幼兒時期,自我概念的建立,也就是孩子如何認知自己,在人格發展上是相當重要的階段。

一般來說,四、五歲孩子對自己的看法仍然停留在外表的形象,例如父母、兄弟姊妹、老師、玩伴等所給他的評價,都會影響他對自己的看法。

當孩子因為外觀而被同儕排擠時,建議父母絕對不可輕忽或者否定他的感受。

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看完這篇文章,真的讓我感觸良多….

其實很多時候我們這些大人的情緒反應也如同孩子一樣,討厭被說教,討厭被威脅,更討厭被貼標籤,我們也希望家人、另一伴或朋友能陪伴我們的情緒,甚至能幫助我們昇華。

建議大家看完後不妨舉一反三,將文章中所提到的方法運用在親子、夫妻、父母、朋友、同事等身上,或許你會發現不同的收穫唷….

祝幸福、快樂、成功!

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作者:馮志梅 

身為父母親,我們都非常渴望我們的孩子是順服的,是願意從心裡面聽話的。

我們可以幫助他們,讓他們更容易做得到,有一個關鍵就是你要得著他的心,讓他從心裡對你心悅誠服。

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商業周刊 第1021期

今年初,《商業周刊》曾推出「快樂國丹麥」專題,探索這曾經是高自殺率的北歐雪國,為何能轉型為全世界快樂指數最高的國家?

剝絲抽繭後發現,這與改革後的教育價值有相當大關係。

丹麥的教育,是自小從人「出發」,從幼兒時期培養孩子的社群能力,到訓練孩子多元的嘗試,不侷限在教科書上的學科學習。

誠如一位丹麥教育家所說:「增加知識固然重要,但若一個人無法體認人生的重要,那麼所有的知識都沒有力量。」

丹麥人不在於教育孩子可以做些什麼,贏過多少人,更是「我是誰」的自我探索與認識!

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心胸開放的定義:不固執己見,且能包容不一樣的意見。

教學目標:1.讓小孩學會用不同觀點來思考事情,並尊重他人的意見

2.學會包容他人的批評、嘲笑或指責

3.在做決定之前能考慮別人提供的建議,並能審慎判斷對錯或好壞

有一天,讀小學三年級的婷婷在上國語課時,課本裡提到阿里山。

老師問大家,有誰去過?結果有一半以上的同學舉手,婷婷沒有舉手。

班上有幾個調皮的男生趁機問她有沒有坐過飛機?結果也是沒有。

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家長問: 兒子脾氣倔強, 請問該怎麼引導孩子呢?

賞識老爸: 這個問題的本質是父母的焦慮造成的…

免費試聽廣播節目【壞孩子能造就好媽媽?】

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家長問: 女兒出門去參加比賽, 沒有準時回來, 連下午要上的英文課都缺課, 女兒晚上回來以後我的火氣就上來了….

賞識老爸: 首先要養成一個習慣—-太好了. 在不好的也有好的一面.

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孩子問: 我怕媽媽, 有的時候我撒謊, 媽媽會用嚴厲的眼神看著我, 讓我很害怕, 能否請賞識教育的叔叔伯伯阿姨們能告訴我的媽媽換個方法教育我呢?

賞識老爸: 家長都想要領導生命, 而忽略了尊重生命….

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影音下載:

~賞識教育廣播節目上集

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~賞識教育廣播節目中集~

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~賞識教育廣播節目下集~

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