不管懂不懂, 先把重要的放進肚子裡!

鄭州晚報:爲什麽非要教他聽古樂、誦古書?

王財貴:我們的家長認爲,小孩子懂什麽?小孩子當然不懂,但是人生的學習只有懂才行嗎?你現在不學,將來一輩子不懂。現在學了,每一年都有它的懂,乃至于懂一輩子。

假如你說,我現在一邊教孩子音樂,一邊告訴孩子音樂的知識不是很好嗎?但是我告訴大家,孩子事實上已經有了鑒賞音樂的能力。

你想他曾聽過幾百首世界的名曲,如果他想要知道音樂這些理論,那麽,等到他長大,兩個禮拜就可以全部學完。你怕什麽?爲什麽現在就要告訴他,這個人叫貝多芬,這個人是18世紀的人……

所以,知識是比較簡單的事,而心靈的開發却是很難的事。

孩子的啓蒙教材“越高深越好”

鄭州晚報:誦讀中國經典文化叢書的孩子與普通孩子到底有多大區別?

王財貴:根據實踐,我們發現誦讀經典的孩子注意力漸漸集中,記憶力漸漸地提升。注意力集中,記憶力提升,理解力和學習力就跟著增長。

而讓數學學科等理科知識學得更快更好的方法,就是挖掘孩子內在的學習能力。

人類總是先發展語文能力,然後才發展思考能力的。在孩子小的時候,訓練他的思考能力,是沒有用的。要讓他誦讀,幷且要趁早。

鄭州晚報:他們大多是從哪些經典開始入門的?

王財貴:孩子最初的記憶沒有深淺可言的,你要把握教育的內容,越高深越好。所以,孩子的啓蒙教材應該是《論語》,第二年開始讀《大學》、《中庸》、《莊子》,第三年讀《孟子》、《詩經》、《易經》。到了第四年以後,可以讀《春秋》、《禮記》、古文選等。

我認爲,按照這份書單持之以恒,兒童讀經一年,國文程度可超越高中,讀經兩年可淩駕大學,讀經3年則應有中文研究所的水準。每天花個二三十分鐘,一年就可以背下3本書。千萬不能讓孩子讀那些小兒科的東西。

另外,我非常鼓勵“親子共讀”,及早讀經,越早越好,13歲之前,一定要把他一輩子應該有的學問全部教給他,讓他終身去開發,所以越早越好。

你說越早越好,早到什麽時候?千萬不要再說早到胎兒,因爲很多人會捶胸頓足。

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作者

吳老師

兒童理財課程、OH卡金錢藍圖卡個人諮商、中英文親子讀經班、父母成長課程「星期一的一堂課」 http://思考致富.com