儘管人人都曾經有過說謊的經驗，但當父母親自己也撒謊時，對孩子來說，直接、間接都會造成難以抹滅的影響。
這不是說你應該把所有事情都告訴孩子，有許多事情是他們不必知道的，例如你的隱私或超過孩子所能理解的事情。
但是，如果有一天，孩子詢問你有關這些事情，你也應該坦承對他們說明，千萬不要說謊。
欺騙是一種習慣性行為，在課堂上撒謊的學生將來就會對同事、上司或妻子、丈夫撒謊，設想一下，如果一個國家不重視誠實，把品德看做無足輕重的小事，我們的社會將變得多麼可怕!
真實案例：
俄國領導人列寧從小性格開朗，活潑好動，經常把家裡的東西弄壞。他8歲的時候，母親帶他到姑媽阿尼亞家中做客。活潑好動的小列寧一不小心，把姑媽的一只花瓶打破了，只是當時沒有人看見。
很快姑媽發現了碎花瓶，便問孩子們：「誰把花瓶打破了?」
孩子們都說：「不是我。」
小列寧因為在姑媽家做客，怕說出實話會遭到姑媽的責備，所以他也跟著大家大聲回答：「不——是——我！」
可是，小列寧的表情沒逃過母親的眼睛，母親斷定花瓶是小列寧打碎的，因為小列寧特別調皮，在家裡也經常發生類似的事情。
但即便如此，每一次小列寧都會主動承認錯誤，從不撒謊。
列寧的媽媽在想：這不是一件小事，該怎樣處理小列寧撒謊這件事呢?
當然，直接揭穿這件事，並且嚴厲地處罰他是最省事的辦法，但是列寧的媽媽沒有這麼做，她要想辦法教育列寧犯錯後要勇於承認，做一個誠實的好孩子。
於是她裝出相信兒子的樣子，在很長時間內一直沒有提起這件事，但是她卻運用講故事給列寧聽的機會，講述各種各樣的誠實守信的故事，這樣做的目的只有一個——-等待著兒子自己良心發現，並對自己的錯誤行為感到羞愧。
從那件事情之後，列寧的媽媽明顯地感覺到，列寧變得不像以前那樣活潑了，似乎有什麼事情在折磨著他。
